Cum sa atingi excelenta in management si leadership

Management si leadership

Ideea de excelenţă se conturează încă de timpuriu în managementul unei organizatii  care îşi doreşte să atingă excelenţa.

Liderii excelenţi îşi pregătesc succesori de succes şi nu acceptă autoritatea orbeşte, caută cele mai bune răspunsuri şi sunt solidari în luarea deciziilor.

Liderii din organizatiile excelente sunt disciplinaţi, ambiţioşi, dau dovadă de curaj şi modestie, urmăresc în primul rând interesele instituţiei şi nu pe cele personale.

Într-o organizatie excelenta durabila, recompensarea are drept scop angajarea oamenilor potriviţi şi nu schimbarea comportamentelor persoanelor nepotrivite.

Alegerea oamenilor potriviţi reprezintă un adevăr simplu, dar foarte important pentru a atinge excelenţa, deoarece o organizatie cu oameni potriviţi se poate adapta mai uşor într-o lume schimbătoare. Oameni potriviţi nu au nevoie să fie conduşi, ci doar călăuziţi, învăţaţi, îndrumaţi.

„Volanul” sau procesul de trecere de la bun la excelent are trei stadii principale: oameni disciplinaţi, gândire disciplinată şi acţiune disciplinată. Saltul spre excelenţă reprezintă un proces urmat de o breşă.

management-si-leadersh-300x231

Daca sunteti interesati de managementul organizatiilor excelente durabile si dezvoltarea leadershipului, va invit sa mai cititi:

Excelenta in afaceri_mica (1)Daca sunteti interesati sa cititi carti despre acest subiect, va recomand un alt articol pe care l-am scris si publicat pe blogul proiectului Mediatorul cartii, unde gasiti o recenzie a cartii Excelenta in afaceri, o carte scrisa de autorul Jim Collins, expert în evoluţia companiilor excelente durabile.

Click aici pentru a afla despre rezultatele cercetarii intreprinse de expertul Jim Collins la nivel mondial, timp de 5 ani, alaturi de alti 21 de cercetatori. Lectura placuta si inspiratie!

Dacă acest articol vi se pare interesant şi consideraţi cǎ ar mai putea interesa şi alte persoane, vǎ invit sǎ facem conexiuni/link-uri între blogurile şi site-urile nostre, iar dacǎ doriţi să publicaţi acest articol pe blogurile şi site-urile voastre, am rugamintea să precizaţi la sfârşitul articolului şi sursa.

VB_MEDIATORULCARTII

Dacă blogul meu vă place, vǎ încurajez sǎ-l recomandaţi şi prietenilor pe facebook, twitter sau alte reţele sociale în care sunteţi membri activi.

Vǎ mulţumesc din suflet! Virginia Brăescu© Mediatorul cǎrţii

Recunostinta

 

Public speaking

Am participat la mai multe programe de training si dezvoltare personala marca Andy Szekely si vi le recomand din toata inima pentru ca reprezinta o investitie importanta pe care o puteti face in voi insiva!

Programele Speaker elite si Speaker Mastery – Bootcamp University by Andy Szekely au fost pentru mine experiente foarte dragi si utile pentru dezvoltarea personala si formarea profesionala.

Alaturi de Andy Szekely, Romeo Cretu si Augustin Mihaila, mentorii principali ai acestor programe de training si dezvoltare personala, am mai avut privilegiul sa lucrez impreuna cu o intreaga echipa de facilitatori talentati (Gabriela Chiriac, Zoia Zarnescu, Calin Iepure) care ne-au fost alaturi pentru reusita procesului nostru de invatare.

I-am cunoscut pe membrii echipei de organizare de la AS Training& Coaching, mereu  pozitivi, veseli, inimosi si atenti ca totul sa functioneze ca la carte.

Am facut parte dintr-o grupa de oameni minunati, de diferite varste si cu diferite background-uri profesionale, dar toti pasionati de ceea ce fac in viata, cu scopuri mari si dornici sa poata contribui, in primul rand prin propria dezvoltare personala si pregatire profesionala, la cresterea calitatii educatiei si formarii profesionale in Romania.

Ma bucur sa fac parte din comunitatea Bootcamp University Romania!🙂

Această prezentare necesită JavaScript.

Comunicarea eficienta si placerea de a invata

116Fiecare persoană are felul ei de a selecta informaţiile, de a le decoda si de a se exprima.

În fiecare zi învăţăm lucruri noi, dar nu suntem întotdeauna conştienţi de acest lucru. Important este ce anume învăţăm, dacă ştim ce să facem cu ceea ce am aflat sau descoperit, dacă ştim să orientăm cunoştinţele dobândite către un scop construtiv.

Auzim foarte des în jurul nostru formulări de genul: “nu-mi place să învăţ”, “nu mai vreau să învăţ, îmi ajunge cât am învăţat”, “de ce trebuie să învăţ acest lucru?”, „la ce-mi foloseşte să ştiu asta?” … etc.

Din discuţiile avute cu elevii mei, am înţeles că ei doresc să înveţe cum pot să comunice mai eficient pentru a se face mai uşor şi mai bine înţeleşi de părinţi şi profesori şi chiar să înveţe cum anume ar putea să-şi ajute părinţii şi profesorii să comunice mai bine cu ei.

Intrebările pe care elevii şi le pun şi dorinţa lor de a avea relaţii armonioase cu părinţii şi profesorii sunt aspecte pozitive care confirmă :

– nevoia lor de înţelegere, de recunoaştere şi de acceptare reciprocă;
– dorinţa de a face ceva, de a fi coautori ai relaţiilor lor ;
– dorinţa de a se responsabiliza şi deveni autonomi din punct de vedere emoţional şi afectiv.

Pentru o mai profundă înţelegere a importanţei afectivităţii şi asertivităţii în comunicarea didactică, considerăm necesară o definire si o comparaţie a relaţiilor pedagogice de conflict şi de reciprocitate.

Relaţia pedagogică de conflict:

– Are la bază un conflict de nevoi : nevoile elevului/vs/nevoile profesorului
– Refuzul sau absenţa implicării personale
– Sentiment de neputinţă
– Devalorizări
– Predominanţa sistemului întrebare – răspuns
– Plângeri
– Reproşuri
– Acuzaţii
– Culpabilizări
– Supărări
– Crititci

Relaţia pedagogică de reciprocitate:

– Recunoaşterea nevoilor elevilor şi profesorilor fără a le nega sau respinge
– A vorbi despre sine şi nu despre celălalt
– Autonomie, încredere în sine, siguranţă interioară
– Încurajări, aprecieri pozitive
– Invitaţia de a se exprima, de a emite păreri personale, de a se afirma
– Stimulări
– Cereri directe
– Entuziasm
– Proiecte
– Vise
– Propuneri deschise

Învăţarea comunicării asertive permite elevilor: [1]

– să-şi însuşească câteva principii relaţionale de bază ;
– să-şi dezvolte inteligenţa emoţională[2] (capacitatea de a simţi şi a fi conştient de sentimentele şi senzaţiile sale, de a le exprima, de a-şi controla şi amâna impulsurile pentru un beneficiu mai mare şi mai important, de a recunoaşte ce depinde de sine şi ce aparţine celuilalt, de a integra nevoile sale în comportamente coerente adaptate realităţii exterioare, de a observa şi de a intui sentimentele şi nevoile celorlalţi pentru a dezvolta relaţii armonioase, de apreciere şi respect reciproc) ;
– să-şi dezvolte şi să-şi folosească în mod constructiv punctele tari ale personalităţii ;
– să depăşească blocajele în relaţiile interpersonale şi să se afirme într-o manieră responsabilă, prin asumarea consecinţelor propriilor atitudini şi comportamente
– să-şi împlinească nevoile prin cooperare, nu prin competiţie;
– să se vindece în urma unor experienţe şi relaţii dureroase sau nereuşite;
– să-şi rezolve conflictele paşnic şi eficient.

Ascultarea activă şi comunicarea asertivă pot contribui la obţinerea acestor beneficii în toate tipurile de relaţii: relaţia părinte – copil, relaţia de cuplu, relaţiile profesionale etc.

Mediatorul Jean Louis Lascoux, autorul modelului SIC[3] (Strategii şi Interacţiuni în Comunicare), subliniază rolul esenţial al regulilor de comunicare pentru a nu cădea în capcana PIC (Perturbări, Interpretari, Constrângeri). Această idee este susţinută şi de psihosociologul şi  autorul Jacques Salomé care scrie despre reguli de igienă relaţională şi pledează pentru introducerea comunicării ca materie de studiu în şcoală. Autor al metodei ESPERE – o pedagogie a comunicării, Jacques Salomé ne încurajează să ne descoperim nevoile relaţionale şi să învăţăm să comunicam, deoarece „noi oamenii suntem fundamental fiinţe ale relaţiei”. [4] În ciuda dorinţei de a comunica mai bine, oamenii sunt rezistenţi la schimbare, deoarece „orice demers de comunicare reală destabilizează, dezechilibrează anturajul, relaţia.”  [5]

Abilităţile de comunicare dobândite în familie şi în şcoală se dovedesc a fi insuficiente pentru a dezvolta relaţii armonioase cu cei din jur. Violenţa si agresivitatea faţă de noi insine, faţă de ceilalţi si mediul inconjurator apar ca urmare a nerespectării nevoilor relaţionale.

Respectarea relaţiilor fundamentale ne ajută să cunoaştem lumea şi să fim nişte parteneri mai buni pentru noi înşine şi cei din jurul nostru:

– relaţia cu noi înşine şi corpul nostru ;
– relaţia cu părinţii noştri;
– relaţia de cuplu;
– relaţia profesională;
– relaţia cu mediul înconjurător, cu planeta Terra,
– relaţia cu Divinitatea.

Considerăm că şcoala este unul din locurile privilegiate unde se exercită solidarităţile, se dezvoltă autonomia şi simţul responsabilităţii, unde este posibil să învăţăm să trăim împreună într-un climat de înţelegere, de susţinere şi de respect reciproc.

[1] Vezi lucrările lui Marshall Rosenberg, fondatorul şi directorul Centrului pentru Comunicare Nonviolentă (CNVC)

[2] Vezi cărţile lui Daniel Golman traduse în limba română la editura Curtea Veche: Inteligenţa emoţională (2008, editia a IIIa), Emoţiile distructive (2005), Inteligenţa socială (2007) şi Tara Goleman, Alchimia emoţională (2005, editia a II a)

[3] J.L. Lascoux, Pratique de la médiation (Une méthode alternative à la résolution des conflits), ed. ESF, Issy-les-Moulineaux cedex, 2004

[4] Vezi cartile lui Jacques Salomé traduse in limba romana la editurile Curtea Veche si Ascendent, in special cartea Pour ne plus vivre sur la planète TAIRE, 2004, ed. Albin Michel

[5] Interviu Jacques Salomé, revista Psychologies , editia in limba română, februarie 2008, p. 24

Dacă acest articol vi se pare interesant şi consideraţi cǎ ar mai putea interesa şi alte persoane, vǎ invit sǎ facem conexiuni/link-uri intre blogurile şi site-urile noastre, iar dacǎ doriţi să publicaţi acest articol pe blogurile şi site-urile voastre, am rugamintea să precizaţi la sfârşitul articolului sursa: http://virginiabraescu.com.

VB_MEDIATORULCARTII

Dacă vă place acest blog, vǎ încurajez sǎ-l recomandaţi şi prietenilor pe facebook, twitter sau alte reţele sociale în care sunteţi membri activi.

Vǎ mulţumesc din suflet! Virginia Brăescu©Mediatorul cartii

In ritmul melcului… 3 pasi mici pentru reusite mari

Scara melcIn ritmul melcului… Grabeste-te incet!… 3 pasi mici pentru reusite mari… In ce fel diversitatea stimuleaza creativitatea si inovatia?

In plin sezon estival, mi-am amintit de un articol pe care l-am scris iarna trecuta. Mi se pare potrivita medierea sensului in context estival si va invit sa-l cititi pe website-ul Inteligenta sociala. Lectura placuta si inspiratie!🙂

http://inteligenta-sociala.ro/index.php/2015/12/28/3-pasi-mici-pentru-reusite-mari/

Dacă acest articol vi se pare interesant şi consideraţi cǎ ar mai putea interesa şi alte persoane, vǎ invit sǎ facem conexiuni/link-uri intre blogurile şi site-urile noastre, iar dacǎ doriţi să publicaţi acest articol pe blogurile şi site-urile voastre, am rugamintea să precizaţi la sfârşitul articolului sursa.

VB_MEDIATORULCARTII

Dacă vă place acest blog, vǎ încurajez sǎ-l recomandaţi şi prietenilor pe facebook, twitter sau alte reţele sociale în care sunteţi membri activi.

Vǎ mulţumesc din suflet! Virginia Brăescu©Mediatorul cartii

Despre echilibru…

INTRE 2 GIGANTIAstazi mi-am dorit o zi altfel si mi-am facut un plan de actiune in care am integrat reconectarea la natura, meditatia, miscarea in aer liber si activitatile creative, datatoare de energie.

Asta-noapte am stat sa lucrez la proiectul pe care-l am in desfasurare si cand mi se intampla sa am o perioada intensa si aglomerata de munca, am grija sa-mi regasesc echilibrul facand lucruri doar pentru mine, care-mi plac si-mi redau rapid starea interioara de bine, ma inspira, ma relaxeaza si ma incarca de energie pozitiva si creativa.

Asemenea unui copil fericit, pentru care fiecare zi este un nou inceput, m-am bucurat si eu astazi sa redescopar altfel sentimentul libertatii de a fi eu insami, cu o privire mai blanda si impacata cu tot ce este in jurul meu.

PARC 1M-am surprins placut inspirata de frumusetea si puritatea nuferilor, care stiu cum sa se deschida si infloreasca in fiecare zi pe oglinda apei, m-am amuzat de joaca ratelor salbatice si le-am admirat ca stiu sa traiasca armonios in cuplu si impreuna cu celelalte rate ca o familie unita, m-am lasat leganata de puterea gigantilor ca-n vremea copilariei si mi-am adus aminte ca echilibrul este doar o stare interioara pe care, daca ai atins-o, poti sa o traiesti si in exterior, reasezandu-te sistemic pe o baza mai solida, pentru a actiona cu si mai multa incredere in directia atingerii obiectivelor propuse.

O zi minunata, prieteni dragi, oriunde va aflati! Alegeti sa va simtiti bine, sa va odihniti si sa va relaxati, pentru ca meritati! Zambiti in fiecare zi! Viata este frumoasa!🙂❤

Această prezentare necesită JavaScript.

10 lectii de viata invatate pe pat de spital

viata_3368

Saptamana trecuta, stand in spital cu fata mea care a fost internata si a suferit o interventie chirurgicala, am sintetizat 10 lectii de viata pe care le stiam, dar care mi s-au confirmat altfel prin aceasta experienta traita in conditii mai putin placute. Am constientizat cum anume contextul unei experiente reale, in care suntem implicati emotional in mod autentic, ne faciliteaza accesul la sens si ne dezvolta abilitatile de viata.

10 lectii de viata invatate pe pat de spital

1. Doare mai tare sa-ti vezi copilul ca sufera decat propria ta suferinta.

2. Avem in Romania medici chirurgi foarte buni si personal medical foarte bine pregatit, cu suflet cald si „sange rece”, adevarati profesionisti care merita sa fie respectati si apreciati.

3. Lucrurile aparent minore pot fi mult mai dureroase, atat fizic cat si emotional.

4. Poti sa tii post negru o zi intreaga fara sa-ti mai stea gandul la mancare.

5. Poti sa ai o rabdare foarte mare, chiar daca inainte nu credeai sau simteai asta.

6. Poti sa fii mult mai empatic si mai intelegator fata de suferinta si problemele celorlalti.

7. Poti sa asculti mai mult si sa vorbesti mai putin.

8. Prietenii adevarati iti sunt alaturi si-ti fac surprize placute.

9. Poti sa accepti ca esti neputincios si ai nevoie de atentia si grija celorlalti.

10. Sanatatea este cea mai importanta valoare si este important sa fim recunoscatori pentru sanatatea noastra si oamenii dragi, de suflet, care ne sunt aproape la bine si la greu.

Dacă acest articol vi se pare interesant şi consideraţi cǎ ar mai putea interesa şi alte persoane, vǎ invit sǎ facem conexiuni/link-uri intre blogurile şi site-urile noastre, iar dacǎ doriţi să publicaţi acest articol pe blogurile şi site-urile voastre, am rugamintea să precizaţi la sfârşitul articolului sursa.

VB_MEDIATORULCARTII

Dacă vă place acest blog, vǎ încurajez sǎ-l recomandaţi şi prietenilor pe facebook, twitter sau alte reţele sociale în care sunteţi membri activi.

Vǎ mulţumesc din suflet! Virginia Brăescu©Mediatorul cartii